![]() | ![]() ![]() ![]() |
Никто никогда не поймёт до конца, как два совершенно разных человека (каждый - сам себе Вселенная) однажды встретив друг друга - с первых дней понимают что их звёзды говорят на одном языке, мелодии могут переплетаться и не диссонировать (напротив - рождать новую гармонию чистого звука), а ладонь поменьше ложится в ладонь побольше, словно там и родилась.
Никто никогда не поймёт до конца, как это получается (куда уж разуму до алхимии сотворения новых миров!), но пока живы боги и люди, и те и другие будут считать это
одним из самых важных чудес
щедрой на невообразимое
жизни.
Никто никогда не поймёт до конца, как это получается (куда уж разуму до алхимии сотворения новых миров!), но пока живы боги и люди, и те и другие будут считать это
одним из самых важных чудес
щедрой на невообразимое
жизни.
1
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() |
Вот у меня соседка молодец! Двадцать минут мужа матом крыла и ни разу не повторилась... А фули - учительница русского языка и литературы!
0
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() |
Привет, Лясечка! К новому учебному готовы?

0
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() |
Сижу спокойно на педсовете, спрятался за спинами учителей, проверяю мини-диктанты по биологии. Работы "слабые". И, вдруг - "перл". Одна из учениц - не самых лучших, отожгла (далее с сохранением авторского стиля, пунктуации и орфографии).
Вопрос 1. Каркодил - он как яшперица, только большая. У нево есть чехуя. Каркодил свои яйца зарывает в писок, потомушто если он спит ими на ружу, они портются.
Вопрос 2. Лисы ходют па адиночке, и лишь иногда парами, когда им нужно заесть молодого тюленя заползшего в лес.
Дикий хохот, педсовет, практически,сорван, еле-еле успокаиваю развеселившихся учителей. Вдруг, в относительной тишине раздается вопрос учителя английского языка: "Я не понял, а зачем тюлень в лес заполз?" - на этом педсовет закончился.
Вопрос 1. Каркодил - он как яшперица, только большая. У нево есть чехуя. Каркодил свои яйца зарывает в писок, потомушто если он спит ими на ружу, они портются.
Вопрос 2. Лисы ходют па адиночке, и лишь иногда парами, когда им нужно заесть молодого тюленя заползшего в лес.
Дикий хохот, педсовет, практически,сорван, еле-еле успокаиваю развеселившихся учителей. Вдруг, в относительной тишине раздается вопрос учителя английского языка: "Я не понял, а зачем тюлень в лес заполз?" - на этом педсовет закончился.
0
![]() | ![]() ![]() ![]() |

К школе готовы, учимся всей семьей

Новый учебный год, новые проблемы с расписанием

0
![]() | ![]() ![]() ![]() |
Утро. Автобус. Толкотня. Голос Софьи снизу, из под рюкзака: "я бы хотела услышать всё таки объяснение! - Ложимся спать ночью, как стемнеет. А почему же мы тогда встаем ночью, когда ещё темно? Если на улице ночь, почему в школу едем?! Ночью спать надо, особенно детским организмам, пока они растут. А мы в школу едем!"
0
Куратор темы: Жар-Птица